Bài viết

Thời gian gần đây, học sinh khó học ngày càng nhiều đã gây trở ngại lớn cho việc dạy và học ở trường phổ thông. Một số nhà tâm lý học cho rằng các học sinh này mắc chứng học khó.

Chúng ta luôn lo lắng khi trẻ đến tuổi nói nhưng lại chậm nói hoặc rất ít nói, những dấu hiệu này có thể cho chúng ta nhận biết về một số bệnh trạng ở trẻ em. Tuy nhiên nếu trẻ nói nhanh và nói nhiều có thật sự là tốt, đó có thật sự là một đứa trẻ hoạt bá

Khuyết tật trí tuệ (Intellectual Disabilities) là một rối loạn diễn ra trong suốt quá trình phát triển, bao gồm sự thiếu hụt cả về trí tuệ và chức năng thích ứng về khái niệm, xã hội và các lĩnh vực thực hành. Bắt buộc phải có 3 tiêu chuẩn sau

Có một sự phân biệt nhỏ giữa trẻ chậm phát triển ngôn ngữ và trẻ chậm nói đó là: Trẻ được chẩn đoán chậm phát triển ngôn ngữ khi trẻ phát âm tốt các từ, nhưng chỉ ghép được 2 từ với nhau. Còn trẻ chậm nói tức là trẻ có thể sử dụng từ, cụm từ diễn đạt nhưn

Rối loạn ngôn ngữ là một dạng di chứng não, do vùng não bộ đảm nhiệm chức năng ngôn ngữ bị suy yếu khi cơ thể mắc phải những bệnh lý hay có những tổn thương khó hồi phục tại não bộ, người bệnh sẽ gặp vấn đề khó khăn trong việc trao đổi thông tin, giao tiế

Prader-Willi là hội chứng rối loạn di truyền do mất chức năng của các gen nhất định. Hội chứng này hiếm gặp sau khi sinh và nó dẫn đến tình trạng thèm ăn, ăn không biết kiểm soát dẫn đến béo phì và có những phát triển bất thường về một thể chất, tâm thần

Các biểu hiện của tự kỷ và trầm cảm ngỡ giống như rất khác nhau như nêu trên. Do đó, cần chú ý các biểu hiện tự kỷ ở trẻ, đặc biệt trong 3 năm đầu đời để có biện pháp can thiệp kịp thời nhằm giúp trẻ có thể hòa nhập tốt với cộng đồng.

Với những trợ ngại trên về giao tiếp đối với trẻ tự kỷ, thì bạn sẽ làm gì, giao tiếp thế nào với trẻ mới tốt. Bạn hãy theo dõi một số gợi ý sau: Hãy nói chậm lại với trẻ:

rẻ con luôn luôn hiếu động, nhưng ở mức nào được coi là bình thường, còn mức nào bị coi là tăng động giảm chú ý, có rất nhiều cha mẹ vẫn còn mơ hồ về chứng bệnh này.